Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гвардейская школа - гимназия №2" Симферопольского района Республики Крым

 







Наши блоги

 

«Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет!»

23 апреля в Представительстве Россотрудничества состоялся Симферопольский районный фестиваль победителей зональных конкурсов «Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет», посвященный 215-й годовщине со дня рождения А.С. Пушкина.

Доброй традицией стало проведение творческих форумов – встреч филологов Симферопольского района в представительстве Россотрудничества, расположенном в одном из самых красивых старинных зданий столицы Крыма. Увитые зеленью беседки, белоснежные перила мраморной лестницы, высокие, украшенные лепниной потолки, - всё это словно перенесло участников фестиваля в романтический мир пушкинской поры. Гостей встречал большой портрет великого русского поэта, написанный и подаренный Представительству талантливым ялтинским школьником Александром Гололобом. «Содружество муз» - так, без преувеличения, можно охарактеризовать атмосферу, царящую в зале, где соседствовали музыка и стихи, великолепные кадры видеопрезентации и вдохновенные слова, посвященные Пушкину.

Трудная задача стояла перед членами жюри: все участники конкурса продемонстрировали замечательные навыки выразительного чтения и незаурядный вкус в оформлении своих выступлений. Широк был диапазон избранных для исполнения произведений. Представители младшей группы (5-8 классы) сделали акцент на крымской лирике и сказках Пушкина. Живо, вдохновенно, с любовью читали юные декламаторы бессмертные строки «Тавриды» и «Бахчисарайского фонтана», «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» и «Лукоморья». Словно в волшебном зеркале, оживали перед зрителями образы злой Мачехи и страстной, ревнивой Заремы, русской красавицы и прелестного юного Пажа из одноименного стихотворения.

В тематической подборке участников старшей группы звучали элегические строки «Осенней поры» и  «Мечтателя», «Осени», «К морю» и собственно «Элегии». Пророческий сон Татьяны, с фантастическим смешением мечты и отрезвляющей действительности, сменялся великолепным «Торжеством Вакха» и чеканными обличительными строками стихотворения «Клеветникам России».  

Пушкин – наш современник! Как актуально и свежо звучат в устах сегодняшних школьников его стихи, как дорого нам всё, созданное великим поэтом! Поэтому особенно радостно, когда видишь горящие вдохновением и любовью глаза ребят, когда ощущаешь их благоговейное и трепетное прикосновение к Прекрасному и Вечному.

Прекрасные музыкальные, театральные и хореографические интерпризы привнесли в атмосферу фестиваля настоящее ощущение праздника. Свои композиции представили учащиеся Залесской, Краснолесской и Константиновской ОШ. Вдохновенная песнь Пушкину, очаровательная сценка в Михайловском и печальный финал «карьеры» старухи, пожелавшей неограниченной власти, стали яркими иллюстрациями к Пушкинским чтениям. А изумительный вальс (Кольчугинская ОШ №1) и великолепные романсы «Я вас любил» (Исаханова Л. ) и «Молитва» (Дорошенко А.Н.) достойно завершили замечательный Пушкинский праздник, который, без сомнения, оставит в сердце каждого из присутствующих свет радости.

А.А.Фищук, учитель русского языка и литературы, член жюри конкурса

 

Члены жюри: Е.В.Кульчейко, А.А. Фищук, Л.А.Звилинская

Выступление А.Н.Дорошенко

 

Победители конкурса

 

70 лет назад Симферополь был освобождён от фашистов

13 апреля 1944 г. войска 4-го Украинского фронта освободили Симферополь от фашистской оккупации, длившейся 865 дней.

 

Немецкие войска вошли в Симферополь в ночь на 2 ноября 1941 г. Уже через несколько дней в городе возникли первые подпольные организации. Подпольщики установили связь с крымскими партизанами, передавали им данные для диверсий и сообщали о подготовке карательных операций. Вражеские войска повсюду наталкивались на сопротивление. Диверсионным группам удалось совершить 63 нападения на военные объекты оккупантов, взорвать 11 воинских эшелонов.


8 апреля 1944 г. войска 4-го Украинского фронта во взаимодействии с Черноморским флотом, Азовской военной флотилией и крымскими партизанами начали Крымскую операцию, в ходе которой к 12 мая был полностью освобождён Крымский полуостров.

В ночь на 13 апреля две группы партизанского Северного соединения проникли в город и разгромили казармы немецкого гарнизона. Утром в Симферополь ворвались танки 79-й бригады полковника П. С. Архипова и 101-й бригады подполковника М. Ф. Хромченко. Следом за ними вошли 27-я мотострелковая и 6-я гвардейская танковая бригады, которые окончательно выбили с улиц города фашистских захватчиков. Вместе с войсками в город вошли бойцы 1-й партизанской бригады Ф. И. Федоренко. Уже к 16 ч. Симферополь был полностью очищен от противника, а его жители радостно приветствовали воинов-освободителей.

13 апреля Москва салютовала войскам, освободившим Симферополь, 20-ю артиллерийскими залпами из 224-х орудий. 11-ти частям и соединениям были присвоены почётные наименования «Симферопольских».

На следующий день, 14 апреля, на Комсомольской площади Симферополя состоялся митинг жителей города и воинов-освободителей, на котором командующий 4-м Украинским фронтом генерал армии Ф. И. Толбухин поздравил симферопольцев с освобождением. За отличие, проявленное в боях по освобождению Крыма, 13-ти воинам 19-го Краснознаменного Перекопского танкового корпуса было присвоено звание Героя Советского Союза.

Н.Н.Фомишина, учитель истории

http://www.1tv.ru/news/social/256349?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter

 

 

День освобождения поселка Гвардейское

 

 

13 апреля для Крыма  - особый день. Ровно 70 лет назад советскими войсками был освобожден от немецко-фашистских захватчиков центральный город полуострова – Симферополь. 70 лет назад освобождение пришло и на гвардейскую землю. Недаром получил свое гордое имя поселок под Симферополем. В тяжелых боях, немалой кровью досталась советским воинам победа над врагом. Имена павших защитников золотыми буквами высечены на памятной стеле в центре поселка, и все 70 лет 13 апреля благодарные жители собираются здесь, чтобы почтить память героев.

В нынешнем году День Освобождения был осиян особым смыслом. Крымчане, как и 70 лет назад, со слезами радости праздновали свое освобождение, возвращение на Родину – в Россию. Сотни жителей поселка собрались у стелы, утопающей в цветах, принесенных в знак вечной памяти и благодарности павшим воинам. Особым вниманием были окружены ветераны – герои далеких военных лет. Не скрывая волнения, вспоминали они трудную и прекрасную свою молодость, навсегда ушедших друзей, с радостью и надеждой приветствовали парад войск Гвардейского гарнизона, символизирующий возвращение на Родину, в Россию.

Для коллектива Гвардейского УВК, расположенного на территории воинской части, праздник был особенно близким и радостным. Большая часть учащихся и учителей школы – дети и жены российских военнослужащих, поэтому великое слово «Россия» у каждого в сердце. Военно-исторический музей УВК носит гордое название «Крылатый гарнизон». Здесь собраны реликвии, связанные с жизнью школы и военного городка, с его боевым прошлым, с героями войны и космоса.

 

 

 

 

 

Для украшения праздничной колоны школы ребята выбрали цвета российского триколора. Белые, голубые и красные воздушные шары слились в яркий и родной для каждого орнамент. «Помним, чтим, гордимся», - такие лозунги в полной мере выразили настрой детей и взрослых. Разноцветные флажки, цветы, радостные улыбки… Мы чтим героев, мы благодарны им за Победу, за жизнь! Мы благодарны России, вернуться к которой мы стремились много лет, и, наконец, это свершилось! Мы помним  о том, что сильны мы вечной дружбой народов – и потому впереди праздничной колонны школы в прекрасных национальных костюмах шли пары старшеклассников – русских, украинцев и крымских татар. Мы чтим, мы благодарны, мы помним. И пусть наша жизнь в новом Крыму будет светлой и счастливой, потому что живет здесь прекрасный, достойный великой Победы народ!

А.А.Фищук, учитель русского языка и литературы

 

 

«Летчики не умирают, а улетают из жизни»

 

посвящается 43-годовщине со дня трагической гибели дважды Героя Советского Союза, Лауреата государственной премии, заслуженного летчика-испытателя СССР, почетного летчика Франции и почетного гражданина Автономной Республики Крым Амет-хана Султана. 

 

Амет-хан Султан
(1920 - 1971)

Амет-хана Султана — дважды Героя Советского Союза, лауреата Государственной премии, заслуженного летчика-испытателя СССР можно смело отнести к выдающимся людям 20 века.

Он прожил короткую (всего 51 год), но героическую жизнь, навсегда прославив не только себя, свою семью и родные места, но и свой, пусть немногочисленный, но много переживший народ.

 

Фашистские летчики боялись его больше, чем зениток. После войны прославленный авиатор испытал сотни летательных аппаратов и устройств, в том числе первые реактивные самолеты и крылатые ракеты, налетал тысячи часов, каждый из которых мог оказаться для него последним. При жизни об Аметхане слагали легенды, а его трагическая гибель до сих пор вызывает споры.

 

Последний воздушный бой Аметхан провел под Берлином. За штурвалом "мессера" сидел полковник, грудь которого украшал рыцарский крест с дубовыми листьями -- высшая награда Германии. Когда полковника после приземления на парашюте привели в штаб, он попросил показать советского летчика, который сбил его самолет. Немец долго и недоверчиво рассматривал худенького невысокого майора, но когда ему сказали, что это Аметхан Султан, полковник смирился с поражением. Для Аметхана это был последний, тридцатый по счету, сбитый самолет.


 

 

23 сентября 1961 года С. Амет-Хану было присвоено звание «Заслуженный лётчик-испытатель СССР» (знак № 38). За время лётной работы он освоил около 100 типов летательных аппаратов, его налёт составил 4237 часов.
25-летний дважды Герой после войны, став летчиком-испытателем, еще четверть века бороздил небо. Причем он единственный, кто испытал более 50 единиц техники (точнее, на его счету 107).

Заслуженный летчик-испытатель СССР, Герой Советского Союза Эдуард Елян, испытавший первый советский сверхзвуковой пассажирский самолет Ту-144, как-то заметил, что Аметхан "был летчиком, которому удавалось все, за что он брался". За 25 лет работы в ЛИИ Аметхан провел десятки сложнейших испытаний, за каждое из которых другому пилоту дали бы звезду Героя и присвоили очередное звание. (О том, почему он до самой смерти оставался в звании подполковника, мы расскажем ниже).
В 1958—1960 годах отряд первых космонавтов под руководством Султана впервые испытал невесомость. Кстати, космонавты его почти боготворили и уважительно, включая Гагарина, называли Паханом.
Создатель МИГов Артем Микоян лично взял с летчика слово, что все его детища будет испытывать только Аметхан. Так и вышло — пока гениальный испытатель был жив, от МИГ-15 до 21-го 23 модернизированного «приручал» Аметхан.
Аметхан часто удивлял своих коллег -- бывалых испытателей. Так, во время испытаний крылатой ракеты типа "земля-вода" с летчиком произошел невероятный случай. Ракета была беспилотной, но на время испытаний в ней оборудовали кабину летчика. Ракета подвешивалась к громадному Ту-4: когда самолет выходил в заданный район, пилот ракеты запускал двигатель, и она сбрасывалась. Летчику нужно было следить за ее полетом и брать управление на себя, если ракета выходила из повиновения.

Испытания были секретными и чрезвычайно опасными. И надо же было такому случиться: Аметхана отцепили от буксировщика в тот момент, когда он еще не успел запустить двигатель. Ракета молниеносно устремилась к земле. Перегрузка придавила пилота к креслу. Сколько Аметхан ни пытался запустить движок, у него ничего не получалось. Когда до земли оставалось совсем немного и на КП уже потеряли всякую надежду на благополучный исход, двигатель истошно взревел, и ракета вышла из неуправляемого полета. Лишь доли секунды отделяли Аметхана от гибели.


С появлением первых сверхзвуковых самолетов понадобилась катапульта. Аметхану пришлось испытывать ее одному из первых. Однажды вместе с парашютистом-испытателем Валерием Головиным он вышел на заданную высоту. Вдруг прозвучал взрыв, и в пилотскую кабину хлынул керосин. Как оказалось впоследствии, преждевременно сработавший пороховой патрон катапульты пробил бак. С минуты на минуту самолет мог превратиться в факел. "Прыгай!", -- крикнул Аметхан Головину. "Не могу, -- ответил тот. -- Кресло сдвинулось". Земля приказала Аметхану покинуть самолет, но он не оставил друга. Ослепленный и отравленный парами горючего, Аметхан умудрился посадить самолет практически вслепую.


Отрабатывал он и крылатую ракету КС-1. Похожую на чуть уменьшенный МИГ-15 (крыло лишь около 1,5 м), эту штуку цепляли под правое крыло большого ТУ-16, а внутри сидел скрюченный летчик (конечно, Аметхан). В нужный момент в воздухе он должен был отрываться от самолета и быстро улетать вперед. Но однажды чуть не рухнуло все сразу, включая многолетний труд конструкторов и миллионы истраченных денег.

Киевлянин Серго Берия (сын Лаврентия Павловича), участвовавший в сверхсекретных испытаниях КС, позже вспоминал: когда они увидели, что ракета падает как бревно, то от ужаса оцепенели. По всем инструкциям летчик должен катапультироваться. Но, зная о том, что КС стоит миллионы и что ее потеря лет на десять — пятнадцать отбросит исследования назад, а конструкторы получат Сибирь, Аметхан решает любой ценой спасти ракету. Кувыркаясь в воздухе и стремительно теряя высоту, он умудряется включить двигатель за 200—300 метров до поверхности моря. КС взмывает вверх. По словам Серго Берия, они готовы были расцеловать Султана «во все места».

Лаврентий Берия был как раз в кабинете у Сталина, когда тот просматривал список представленных к наградам. Увидев, что Аметхану Султану полагается третья звезда Героя, он прошипел: «Как это татарина допустили к сверхсекретным испытаниям?» Берия, видя рассерженность вождя, все же сказал, что летчик не просто испытывал ракету, но чудом, рискуя жизнью, спас ее. Сталин по-своему смягчился, и Аметхан получил... Сталинскую премию и орден.
Во время работы над космической программой именно Аметхану довелось испытывать спускаемый аппарат, предназначенный для возвращения космонавтов на землю. Вместе с Головиным он отрабатывал вариант аварийного приземления космонавтов в случае аварии на спускаемом аппарате. Аметхан Султан испытывал также первый самолет, предназначенный для создания искусственной невесомости.
По словам ведущего инженера авиакомпании "МиГ", заслуженного летчика-испытателя Александра Щербакова, в свое время Аметхану не разрешили поехать во Францию на юбилей полка "Нормандия-Неман". Формальным поводом для отказа стали испытания секретного истребителя Су-9, которые Султан тогда проводил. Но все знали истинную причину случившегося. Аметхану неоднократно напоминали: если он станет дагестанцем, все его проблемы отпадут.

 

 

 

1 февраля 1971г. погиб, вместе с экипажем, на ЛЛ ТУ-16 при испытании нового мощного двигателя.


Аметхан - лауреат Государственной премии СССР (1953).

Награжден 3 орденами Ленина, 5 орденами Красного Знамени, орденами Александра Невского, Отечественной войны 1-й степени, Красной Звезды, "Знак Почета", медалями.

 

 

http://amethan.qirim.org/rus/index.htm

 

15-го февраля 1989 года завершился вывод Советских войск с территории Афганистана. В этом году мы отметим 25-летнюю годовщину этого события. Более 14 тысяч солдат, не вернувшихся с Афганистана, такова цена этой войны. Вспомним в этот радостный и грустный день имена друзей - поклонимся павшим и обнимем живых.

 

Немало воды утекло с того времени. Потихоньку зажили раны, возмужали , стали мудрее, состарились солдаты и офицеры. Но только память о далёкой Афганской войне жива и стереть события той войны не смогут ни годы, ни расстоянья.

Многие с той войны вернулись окрепшими, возмужавшими, их грудь украсили ордена и медали. Награды за мужество, отвагу и честь. Но многим не суждено было вернуться к родному порогу, немало полегло совсем юных мальчишек на каменистой афганской земле. Память о многих парнях, не вернувшихся с той войны, память о тех, кто ушел из жизни в мирное время будет вечной.

 

По-разному оцениваются события тех лет. По-разному смотрят на афганскую войну те, кто отдавал приказы, те кто их исполнял. Но для тех и других действия, которые проходили на территории Афганистана укладываются в одно ёмкое и страшное слово – война. Война, которая никогда не должна повториться, уроки которой должны быть усвоены на всю оставшуюся жизнь.


Когда закончилась война, солдаты, сержанты, офицеры с чувством исполненного долга вернулись на родную землю. С огромной радостью встречали их отцы и матери, жёны и дети, друзья и любимые. И началась спокойная, мирная жизнь…


 

Среди воинов афганцев есть и наши земляки. Они живыми вернулись из Афганистана. Их дождались их матери. Они сумели преодолеть физические и духовные травмы и, опираясь на свою солидарность и взаимную поддержку, крепко и надёжно стоят на ногах и в гражданской жизни стали настоящими мужчинами – сильными, надёжными, мудрыми.

 

 

Время неумолимо делает своё дело. Вглубь истории уходит война в Афганистане, последняя война в Чечне для парней и их матерей. И дай им Бог, чтобы она была последней. Всего вам доброго: здоровья, радости, уверенности в завтрашнем дне, мира и согласия.

 

 

 

 

Музей истории Эльтигенского десанта

 

http://aipetri.info/восточный-крым/керчь/музей-истории-эльтигенского-десанта

 

 

Эльтиген, в переводе с крымско-татарского – край героев, полностью оправдал свое название. Крошечный клочок земли, плацдарм три километра по фронту и полтора в глубину, стал местом проявления массового героизма советских воинов. За мужество и отвагу, проявленные в ходе Керченско-Эльтигенской десантной операции, звания Героя Советского Союза был удостоен 61 воин. Керченско-Эльтигенская десантная операция – это 36 дней мужества и героизма. Отрезанные немецкими войсками с моря и суши, наши бойцы отражали атаки превосходящих сил противника. С 1 ноября по 6 декабря, буквально зарывшись в каменистую землю, десантники отражали до десяти атак противника в день.
Эльтигенский плацдарм был не единственным местом высадки керченского десанта. Основные силы в составе двух дивизий 56-й армии должны были в тот же день высадиться на побережье северо-западнее Керчи, но из-за сильного шторма высадка была отложена. Десант 18-й армии в составе 318-й стрелковой дивизии на Эльтиген шел первым и преодолел пролив в 16 километров шириной в штормовую погоду.
В состав первой десантируемой группы входило 5 752 человека личного состава, двадцать 45-мм и двенадцать 76-мм орудий (ни одно 76-мм орудие на плацдарм не попало), 69,5 тонн боеприпасов и продовольствия. На переходе к месту высадки на плавучих минах подорвалось два катера, погибло 215 десантников.
В день высадки 1 ноября штормовое море, песчаные отмели и огонь противника не давали возможности десантным плавсредствам подойти непосредственно к берегу. Бойцы десантировались в воду порой за 100 – 150 метров от берега. Чтобы добраться до берега десантникам приходилось бросать вещмешки, сухой паек, нередко и сапоги, оставляя только оружие и боеприпасы. Высадка проходила под ураганным огнем противника. В первую ночь на берег высадилось около трех тысяч человек, потери личного состава достигали полутора тысяч бойцов. В течение следующих двух суток на плацдарм сумели высадиться еще около четырех тысяч бойцов, 11 орудий, около 40 тонн различных грузов.
Захваченный плацдарм простреливался вражеским огнем насквозь с берега, подвергался постоянным авиационным налетам и обстрелам артиллерии вражеских кораблей. Плацдарм получил название «Огненная земля», которое полностью отражало обстановку на месте высадки десанта.
Десант отвлек на себя значительные силы противника, чем облегчил высадку основных сил северо-восточней Керчи. Боевые действия на «Огненной земле» отличались необычайной ожесточенностью и мужеством бойцов. Не один раз в критических ситуациях десантники вызывали огонь на себя. Так поступил майор Ковешников. Вызвав на себя огонь артиллерии с Таманского полуострова, проводил корректировку огня.
Героизм проявлялся не только на земле Эльтигена, но и в его небе. В первые дни высадки летчики Черноморской авиации Борис Володов и Василий Быков таранными ударами сбили немецкие самолеты, при этом оба геройски погибли.
С моря поддержку десантникам оказывали моряки-катерники, которые ценой неимоверных усилий и жертв преодолевали минные поля и огонь береговых батарей, доставляли пополнение, оружие и боеприпасы.
Утром 4 декабря противник силами пехотной дивизии при поддержке 45 танков, 12 артиллерийских, 7 минометных и 11 зенитных батарей после мощной артподготовки перешел в наступление на плацдарм. Десантникам удалось отразить девять атак противника. Но силы были слишком неравными. 6 декабря командование приняло решение оставить плацдарм и прорываться к Керчи.
Прорвавшаяся из окружения группа десантников численностью свыше 1500 человек, 7 декабря закрепилась на высотах у горы Митридат и части берега от Солёного озера до центральной городской площади и еще три дня отбивала атаки противника. На четвертый день на помощь им были переброшены морские пехотинцы.
Северо-Кавказскому фронту в 1943 году не удалось полностью освободить Керченский полуостров, 10 -11 декабря из Керчи было эвакуировано 2090 человек. Операция была завершена, хотя по свидетельству местных жителей, бои продолжались еще 2-3 дня.
Северный и Эльтигенский десанты имели важное военно-стратегическое значение и сыграли значительную роль в освобождении Крыма в 1944 году.
Еще в войну поселок Эльтиген переименовали в Героевское. На земле, пропитанной кровью героев, в мае 1985 года был открыт музей истории Эльтигенского десанта.

 

 

ОСВОБОЖДЕНИЕ СЕВАСТОПОЛЯ

 

http://www.sev-museum-panorama.com/ru/index.html

 

Севастополь был освобождён 9 мая 1944 года, ровно за год до окончания войны. Его освобождение явилось заключительным этапом Крымской операции, которой предшествовали успешные Мелитопольская, Новороссийско-Таманская, Керченско-Эльтигенская операции, завершившиеся полной блокадой крымской группировки немецких и румынских войск. Всю зиму 1943-1944 годов войска 4-го Украинского фронта в районе Сиваша и Перекопа, а отдельная Приморская армия в районе Керчи готовились к прорыву сильно укрепленной обороны противника. Черноморский флот должен был блокировать Крым с моря и нарушить морские сообщения противника с портами Румынии и Болгарии. Координация действий сухопутных и военно-морских сил была поручена представителю ставки Верховного Главнокомандования Маршалу Советского Союза А.М. Василевскому.

Крымский полуостров был очень важен для Германии с военной и политической точек зрения: он сковывал значительные силы Советской Армии и Черноморского флота. Потеря Крыма означала резкое падение престижа фашистской Германии в союзной ей Румынии и других странах Юго-Восточной Европы и Турции – поставщиках стратегических материалов. Немцы усилили свою группировку двумя дивизиями, и к весне 1944 года она стала составлять 200 тыс. человек. Однако к началу Крымской операции советские войска превосходили противника в силах и средствах.

 

 

13 апреля 1944 года части Красной Армии освободили станцию Сарабуз и прилегающие к ней села от фашистских захватчиков. Первыми вошли в населенные пункты бойцы 1001-го стрелкового полка 279-й Лисичанской Краснознаменной стрелковой дивизии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 


 

 

 

 

 

 

Я вас люблю, любовь уже, быть может,
В душе моей засела насовсем,
Она вас знаньями сегодня потревожит,
А я желаю счастья вам всем- всем!
Учителя мои, пусть этот праздник,
Как символ знаний, мудрости, труда,
Дарит вам красоту, здоровье, силы,
Любовь, добро и счастье навсегда!

 

 

 

О, школа! Ты – как знания очаг,
Как истинная разума обитель,
И нам без вас не обойтись никак,
Наш строгий, мудрый, искренний учитель!
В ваш праздник поздравляем всей душой,
Желаем, чтоб везенье наступило,
Пусть ждет во всех делах успех большой,
Желаем, чтоб здоровье крепким было
!

 

 

 

 

 

 

 

Звонки веселой, звонкой перемены
Веселой трелью льются много лет,
И стали Вам родными школы стены,
Где в каждом классе солнца ясный свет.
Линеек – торжество и педсоветы,
Любовь коллег и всех учеников…
И роз, и гладиолусов букеты -
От первоклашек и выпускников.
Учить детей, что может быть прекрасней?
Всего себя работе отдавать,
И раскрывать мораль Крыловой басни,
Чтоб параллели жизни знать на пять.
Идете Вы уверенно дорогой,
Любуясь красотой лесов и рек…
И делаете нужного так много,
Чтоб был счастливым каждый человек.
И в этот день тепло и задушевно,
Чтоб в радости кружилась голова.
Торжественно и искренне напевно
Летят Вам поздравление слова.
Сторицею пусть все Вам воздается,
За все дела и за душевный свет…
Пусть все у Вас, как прежде удается
Здоровья Вам и счастья на сто лет.
 С уважением Ваш любимый 12 класс

 

 

 

Дорогая Александра Арсентьевна! С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ! Пусть Ваша жизнь будет насыщена радостными событиями, а ее новые страницы заполняться яркими встречами, приятными хлопотами и плодотворными делами. Крепкого Вам здоровья, мира, оптимизма и жизнелюбия. Родительский комитет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Директору Гвардейского УВК посвящается...

 

Прекрасная осень. Чудесный октябрь!

И чувств в этот день очень много:

Гимназия наша ликует сейчас - 

Мы празднуем День Педагога

Прозрачна и прекрасна осень!

Кружится в воздухе листва...

Мы поздравленья Вам приносим

В честь Верности и Мастерства

40 лет в нашей школе, 40 лет у руля!

Мы гордимся, что рядом мы с Вами!

Для Гвардейского школьного корабля

Стали вы оберегом, как знамя

Наш Гвардейский линкор не боится ветров!

Направляемый верной рукой,

В порт Науки идёт, много знаний даёт,

В гавань Счастья зовёт за собой!

Через тернии к звёздам ведёте Вы нас,

Капитан наш, наставник, стратег!

Не скудеет любви и терпенья запас,

Когда молод душой человек!

Сторицею пусть всё Вам воздаётся,

За все дела и за душевный свет!

Пусть всё у Вас, как прежде, удаётся!

Здоровья Вам! И счастья на сто лет!

А.А.Фищук и кафедра социально-гуманитарных дисциплин

 

 

Разговор с директором

Как-то спросила у старшеклассников нашей школы, каким они видят современного директора школы. Вот некоторые ответы: «Директор школы – это учитель, а ни в коем случае не чиновник», «Это человек, живущий в коллективе, а не стоящий над ним», «Директором становится человек, который очень ответственно относится к своему делу».

… Как прошла смена у сторожа, нет ли проблем с отоплением-водоснабжением-электричеством, чем обедают школьники, все ли  в порядке в кабинетах?... Бесконечно звонящий телефон, рабочий стол, заваленный бумагами, включенный компьютер… С самого утра у Александры Арсентьевны сплошные заботы и хлопоты. Прошу  разрешения задать несколько вопросов.

 

– Выбор профессии учителя…Вы не раскаялись?

 – Нисколько. Надо признаться, что  в моей работе не все гладко и легко. Дети есть дети: они не похожи друг на друга, у них разные  жизненные обстоятельства, отношение к труду, учебе. Кому-то необходимо постоянно говорить слова поддержки, кому-то – делать замечания. Но никогда нельзя унижать! Думаю, ребенка может заинтересовать и повести за собой только увлеченный педагог. Поэтому я, прежде чем пойти работать в школу, подумала о том, насколько меня хватит, сколько во мне самой чувства уважения и такта, смогу ли дать детям то, что им необходимо.

 

– Любите свою профессию?

 – Да. Она – смысл жизни.

 

– Каким был первый год  в школе?

 – Трудным, но очень интересным. Сразу усвоила простую истину: чтобы понять ребенка, его надо полюбить. Возможно, это утверждение больше касается родителей, но  в работе придерживаюсь именно его…

 

– Многие учителя сейчас увлекаются использованием на уроках современных информационных ресурсов. Как  к этому относитесь вы?

 – Считаю, что все должно быть в разумных пределах. Компьютер никогда не заменит учителя и его живого слова.

 

– Бывают ли конфликты или проблемы в отношениях с коллегами?

 – Трения есть в любом коллективе.

 

– Педагогическое кредо?

 – Обеспечить здоровый микроклимат, творческое самовыражение личности, справедливость и требовательность, доброжелательное и уважительное отношение, великодушие и объективность.

 

– Какими правилами руководствуетесь в жизни?

 – Быть честной! Уважать окружающих! Быть хозяйкой своего слова!

 

– Главная награда?

 – Признание детей, стабильность и спокойствие в коллективе.

 

Очень точно и метко об учителе сказал известный писатель Симон Соловейчик: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он – скульптор, но его труда никто не видит. Он – врач, но пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться. Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела». Эти слова как нельзя лучше характеризуют директора моей школы Александру Арсентьевну Стерхову. Очень рада, что такой человек находится рядом.

Е.В. Кульчейко

 

 

 

 

 

День учителя — один из самых любимых профессиональных праздников. В этот день учителя принимают поздравления от своих воспитанников, которые дарят им цветы и подарки, устраивают концерты, рисуют красочные стенгазеты и по традиции во многих школах проводят День самоуправления.

Учитель — это не только человек, обучающий наукам, но еще и носитель духовности и нравственного начала. Учителя выполняют особую гражданскую миссию — воспитание молодого поколения. Их знания и опыт, преемственность традиций и новаторство лежат в основе каждой школы.

Мы всегда очень требовательны к своим учителям. Хотим, чтобы они обладали всей полнотой знания, были тактичны и мудры, приветливы и снисходительны. И, конечно же, желаем, чтобы наш учитель всегда был в хорошем настроении. О том же, что учителю нужна наша личная поддержка, зачастую забываем…

Но сегодня хочется пожелать всем учителям доброго здоровья, мира, благополучия. А также неустанного поиска истины и знания, взаимопонимания в коллективе и благодарных, любознательных учеников! Е.В. Кульчейко, заместитель директора по НМР

 

 

 

 

 

 

 

Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе.

По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень,

По веселому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков...

И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре!

 

Слово о директоре.

Снова Первое сентября. Заливается первый звонок, и нарядные школьники торопятся занять свои места в светлых, сверкающих свежей краской, украшенных зеленью и новыми жалюзи классах. Уютно и празднично в школе, где всё готово к новому учебному году: предметные кабинеты, оснащённые современной оргтехникой, многочисленными пособиями; прекрасная библиотека, торжественной тишиной встречающая первых посетителей; просторная столовая, продуманным дизайном больше  похожая на уютное кафе. Всё радует глаз, всё подчинено главной цели: создать для школьников-гимназистов идеальные условия для учебы и отдыха. К этому стремились и вложили много сил и средств и родители, и учителя, и, по мере сил, сами ребята. Но главный вдохновитель всех дел школы-гимназии, творческий наставник коллектива, его душа – директор Гвардейского УВК Александра Арсентьевна Стерхова.

Нет  в Симферопольском районе более заслуженного человека, чем наш директор. 55 лет отдала она педагогике! Учительское поприще для Александры Арсентьевны – не просто работа, это поистине великое Служение благородному делу воспитания новых поколений. Сотни выпускников с благоговением произносят имя своего любимого Директора. Гвардейской школе посвятила Александра Арсентьевна более сорока лет. На базе маленькой гарнизонной школы создала она новый многопрофильный учебный комплекс, из года в год выпускающий в большую жизнь всесторонне подготовленных, отличающихся крепкими знаниями учеников. 269 золотых и серебряных медалистов – гордость УВК и, конечно, Александры Арсентьевны. До 80% выпускников каждый год поступают в высшие учебные заведения. 24 кандидата и доктора наук воспитала Гвардейская вторая под  руководством директора А.А.Стерховой. Конкурентноспособность УВК во многом обусловлена высокой квалификацией педагогов, чему Александра Арсентьевна уделяет особое внимание: методический рост учителя, по её мнению, – главная задача руководства школы. Кропотливо и умело направляет директор учёбу и становление каждого члена коллектива. Много сил и энергии отдаёт она работе с молодыми учителями, тонко и мудро корректирует деятельность опытных наставников. Благодаря этому в УВК под руководством Александры Арсентьевны 24 педагога имеют звания  «Учитель  - методист» и «Старший учитель», 10 – почётное звание «Відмінник народної освіти», 3 – Заслуженные учителя АРК и Украины. Опыт 6 педагогов внесён в республиканскую картотеку передового опыта.

Особая черта Александры Арсентьевны – обострённое чувство нового. Самые передовые педагогические находки, методические инновации находят отражение в практике работы Гвардейского УВК. Создание «Школы здоровья», участие в программе «Открытый мир», использование инновационных компьютерных технологий в преподавании – всё это внедрено и осваивается в школе- гимназии по инициативе или при содействии директора.

       Ни для кого не секрет, насколько трудно укреплять материальную базу школы в условиях кризиса. Роль директора в этом процессе является решающей. Александра Арсентьевна неутомимо ищет новые возможности, устанавливает связи со спонсорами, находит отклик и поддержку родителей. Благодаря её самоотверженной деятельности  расцветает Гвардейский УВК. Оснащены новейшей техникой информационно-методический центр, учебные кабинеты, два компьютерных класса. Красивы и уютны классы и рекреации школы, обновляён спортивный зал. Ухоженный пришкольный участок радует разнообразием растений и пышным убранством клумб.

         Сорок лет руководства школой! Много это или мало? Для детей эта цифра – вечность, для УВК – этап становлення, для директора – жизнь.

Необыкновенная, мужественная и прекрасная женщина! Своей интеллигентностью, высокой культурной и благородной простотой она умеет создать вокруг себя атмосферу взаимопонимания, творчества, поиска. За многолетнюю плодотворную деятельность А.А.Стерхова награждена орденом «Трудового Красного Знамени». Конечно, это не предел! Мы от всей души желаем Александре Арсентьевне новых побед, свершений и достойной оценки её труда. Мы счастливы работать рядом с таким замечательным руководителем в нашем любимом Гвардейском УВК! С новым учебным годом, дорогая Александра Арсентьевна!

А.А. Фищук, учитель русского языка и литературы

 

 

Дорогие учителя!
Вот и снова июнь, снова класс выпускной,
Как частицу себя, провожаете в путь.
Благодарность и низкий поклон вам земной,
Потому что душе не давали заснуть!
Будут новые классы и новые дни,
Круговерть школьных будней закружит вас вновь.
Но мы знаем, вам помниться будут они,
В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь!
Вам желаем здоровья на тысячу лет,
Легких классов, зарплаты побольше и в срок!
Вам терпенья во всем, да поменьше чтоб бед,
Просим вас от души — продолжайте урок! Выпускники 9-х классов

 

 

 

 

УХОДЯ ИЗ ШКОЛЫ, ХОЧЕТСЯ СКАЗАТЬ...

 

 

Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек

Выпускники 11 класса, 2012 г.

 

 

 

Ода расписанию

 

 

Прихожу вчера я в школу, встречаю Н.Н. Иваеву,

А она мне говорит: "Спой оду расписанию!"

 

И ходила целый вечер, мудрила и мучилась,

Как должна я написать Оду в этом случае?

 

Вот уселась я за стол, стала всё обдумывать

И решила написать  обо всём, что думаю

 

Да, хочу сказать спасибо за себя и за коллег-

Расписание на диво порадовало всех!

 

Было мало "окон" в нём, а "дверей" тем более,

Было много "выходных", и все были довольными!

 

И хотим сказать СПАСИБО Марине Сергеевне

И за труд, и за терпение, когда вступали в прения.

 

Вот закончен этот год, расписанье мы сжигаем,

И с улыбкой  всё, что было, вместе вспоминаем.

 

Всем нам весело сейчас, ну а завуч думает,

Как на следующий год создать ей расписанье,

чтоб учесть уж всех коллег советы-пожеланья.

Н.Л. Гаврилюк, учитель английского языка

 

 

13 признаков, что вы УЧИТЕЛЬ

 

  1. Вы несете из дома все, что может вам пригодиться на рабочем месте. 
  2. Вы приносите в дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей, ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо растет гора макулатуры в вашей квартире.
  3. Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с вами, хотя и не числится в штате. Работают, тихо жалея вас, а иные — проклиная школу. Участь вашего ребенка — ждать. У кабинета, учительской, дома. Ждать терпеливо и молча.
  4. Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.
  5. Каждая неформальная встреча с коллегами неизбежно перерастает в мини педсовет, несмотря на то, что вы все время клянетесь о школе не говорить.
  6. Чужих денег в вашей сумочке всегда больше, чем своих.
  7. Вы вскакиваете среди ночи, чтобы записать очередную гениальную идею к завтрашнему уроку.
  8. Ваш дом уже задыхается от вазочек и других ненужных безделушек, выбросить которые вам не позволяет совесть — подарки же.
  9. С вами здоровается половина микрорайона и эта же половина оценивает — как вы, где вы и с кем вы?
  10. Вы умеете красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, ходить на работу больным и входить в чье-то положение.
  11. Вы не умеете толково отдыхать, говорить «нет» администрации, проходить мимо книжных прилавков.
  12. В вашей жизни в пять раз больше поводов для празднования, чем у других, — начало учебного года, начало четверти, конец четверти — и в пять раз больше поводов для головной боли — начало учебного года, начало четверти, конец четверти.
  13. Вы никак не можете определиться с 1 сентября — принимать вам поздравления или соболезнования.

 

 

ДОРОГИЕ ВЫПУСКНИКИ 2011!

Небо, загрустив, наклонилось,
И за тучи солнце зашло.
Вроде ничего не случилось
Просто ваше детство ушло.

Просто отшумели уроки
И звенит последний звонок.
Это вашей жизни начало
И прощаний первых урок.

Когда тебе всего семнадцать,
Расставшись с ученической скамьей,
Порой бывает трудно разобраться:
Куда идти, дорогою, какой?

И первый путь по ней пусть будет трудным,
Чтоб не свернуть к тропинкам боковым.
Пусть будет совесть для тебя повсюду
Советником и компасом твоим.
Н.Г. Шараевская, классный руководитель 11 класса

 

 

 

Филология наука непростая –
Изучать культуру наций через текст,
Собирать в копилку просторечья,
И витиеватых оборотов смесь.
Всем, кто связан с этой сферой знаний
Мы хвалу сегодня воздаем!
Чтоб работа с легкость давалась,
Чтоб веселье посещало дом,
Чтобы культура наша сохранялась
И заслуги были всем видны,
Чтобы никогда не покидали
Радость, счастье и цветные сны.

 

Уважаемые коллеги, от всей души поздравляю ВСЕХ с окончанием учебного года!
А знаете ли вы, что 25 мая - это не только традиционный Праздник последнего звонка, но и День филолога! С особым чувством уважения поздравляю всех наших учителей русского языка и литературы – Александру Арсентьевну, Антонину Александровну, Светлану Викторовну,  Людмилу Вячеславовну, учителей украинского языка и литературы - Людмилу Ивановну, Елену Ивановну, Инну Владимировну, учителей английского и французского языка - Елену Анатольевну, Зою Владимировну, Наталью Леонтьевну, Татьяну Олеговну - с этим Днём! Мы всегда на передовой в борьбе за чистоту языка - родного, государственного, иностранного - и, вместе с тем, корректны и терпимы к чужим ошибкам! Будем верить в то, что когда-нибудь обязательно большинство наших учеников научатся правильно писать и говорить! Успехов, счастья, здоровья! ВСЕМ, ВСЕМ, ВСЕМ – хорошего настроения!Е.В.Кульчейко, учитель русского языка и литературы